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dc.contributor.authorVários-
dc.date.accessioned2022-05-04T17:09:46Z-
dc.date.available2022-05-04T17:09:46Z-
dc.date.issued2021-06-
dc.identifier.issn2675-228X-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicentro.br:8080/jspui/handle/123456789/1922-
dc.descriptionEdição 6 da Revista Aproximação sobre Educação, Tecnologia e Sociedade, editada no âmbito do Núcleo de Educação a Distância da Unicentropt_BR
dc.description.abstractSumário Artigos PROCESSO EDUCACIONAL DE UMA PARCERIA PÚBLICA PRIVADA: O CASO DO MBA ESTRATÉGIAS COOPERATIVAS Simão Ternoski PDF APONTAMENTOS PRELIMINARES SOBRE POLÍTICA, POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A CONSTITUIÇÃO DAS PESQUISAS NA ÁREA Vanêssa de Cássia Oliveira, Marisa Schneckenberg PDF O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA ANÁLISE DE TEXTOS MULTIMODAIS EM DISCIPLINAS DO CURSO DE LETRAS/EAD DA UNICENTRO Nadia Cristina Weiss Pires, Maria Aparecida Crissi Knuppel PDF A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESPAÇO DISCURSIVO À COMUNIDADE SURDA: UM MOVIMENTO QUE FORTALECE(RÁ) PRÁTICAS EDUCATIVAS DE AFIRMAÇÃO ÀS IDENTIDADES LINGUÍSTICAS BILÍNGUES Ivanilda Almeida Meira Novais, Roziane Keila Grando PDF METODOLOGIAS ATIVAS: REPENSANDO A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO SÉCULO XXI Flávio Rodrigues de Oliveira, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Adriano Hidalgo Fernandes PDF FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES NA ERA DIGITAL: REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DA LEITURA EM SALA DE AULA Fabíola Da Costa Leite, Adriana de Jesus Scholtz PDF SCORE IA CRESOL: UTILIZANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA ESTIMAR VIABILIDADE DE CRÉDITO Luiz Carlos Bandeira Kos Lassance, Simão Ternoski PDF EDUCAÇÃO BÁSICA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO DISCURSIVO CARTA DE RECLAMAÇÃO NA PERSPECTIVA BAKHTINIANA Jucenilton Alves dos Santos PDF Entrevistas O POTENCIAL DOS MOOCS NA EDUCAÇÃO ABERTA ENTREVISTA COM ILKA MÁRCIA RIBEIRO DE SOUZA SERRA Scheyla Joanne Horstpt_BR
dc.publisherNúcleo de Educação a Distância da Unicentropt_BR
dc.titleRevista Aproximação #6pt_BR
dc.title.alternativeAnálises, Tecnologias e Experiênciaspt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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