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Título: Práticas pedagógicas inclusivas no ensino superior para surdos sob perspectiva sócio-histórica
Título(s) alternativo(s): O Ensino da língua brasileira de sinais
Autor(es): Capelário, Roseli
Guerra, Elenir
Palavras-chave: Práticas
Inclusão
Surdos
História
Data do documento: 2015
Descrição: É fundamental conhecermos a Lei no 10.436/2002 que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como língua natural dos surdos e o decreto 5.626/2005 que regulamenta e dispõe sobre o uso da Libras e a obrigatoriedade do ensino desta língua nos cursos de formação dos professores para o exercício do magistério em nível médio e superior em instituições públicas e privadas.
URI: http://repositorio.unicentro.br:8080/jspui/handle/123456789/551
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